2016年普通高中音乐特长生术科考试要求与评分标准
2016年桐庐县普通高中音乐特长生招生术科考试项目包括声乐、器乐、视唱与练耳、特长展示四个部分，其中声乐、器乐、视唱与练耳各占30%，特长展示占10%。各项目的考试要求与评分标准如下：
一、声乐
1．考试要求
完整演唱一首歌曲，曲目自选，可以清唱或自带伴奏。
2．评分标准
A．优秀（85—100）：有较好的嗓音条件和乐感，能自信、完整演唱歌曲，有一定表现力。
B．良好（75—84）：有一定的嗓音条件和乐感，能完整演唱歌曲。
C．合格（60—74）：嗓音条件一般，音准节奏尚可，演唱缺乏表现力。
D．不合格（60以下）：嗓音条件较差，音准和节奏不准确；演唱不够流畅和完整。
二、器乐
1．考试要求
能选择键盘乐器、拉弦乐器或者吹奏乐器等演奏一首乐曲，曲目自选，难度适中。
2．评分标准
A．优秀（85—100）：演奏姿势和方法正确；音准和节奏准确；乐曲有一定难度，能连贯、完整地演奏乐曲，具有一定艺术表现力。
B．良好（75—84）：演奏姿势和方法正确；能基本连贯、完整地演奏乐曲。
C．合格（60—74）：演奏姿势和方法基本正确，演奏不够流畅和完整，缺乏表现力。
D．不合格（60以下）演奏姿势和方法不正确，演奏有较多间断，节奏不准确等。
三、视唱与练耳
1．考试要求
（1）清唱音阶上行和下行。
（2）视唱：抽签视唱简谱乐曲一条。
（3）练耳：模唱一组单音(8个音)、一条旋律(4小节)。
2．评分标准
A．优秀（85—100）：音准、节奏正确，完整视唱乐谱，有较好的听辨力。
B．良好（75—84）：音准、节奏正确，能基本完整视唱乐谱，具有一定的听辨力。
C．合格（60—74）：音准和节奏有欠缺，乐谱视唱不完整，听辨力较差。
D．不合格（60以下）音准和节奏不准确；视唱不流畅、不完整，听辨力差。
四、特长展示
1．考试要求
选择一项艺术特长展示综合素质（声乐和器乐除外），如舞蹈、健美操等。
2．评分标准
根据艺术表现力和艺术潜质合理评分。
